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在“学在支部 干在基层”主题党日活动上的讲课

发布日期:2017-6-30 23:33:19    浏览:10692
同志们:
    为深入贯彻中央关于全面从严治党要求,推动“两学一做”学习教育常态化制度化,树立党的一切工作到支部的鲜明导向,今天,我们在这里举行“党建先锋在路上”学用平台正式启动运行暨“学在支部 干在基层”主题党日活动,目的就是通过抓严抓实支部“三会一课”、民主评议党员等活动,促进党内政治生活、党员学习教育管理的常态化、精细化、痕迹化,进一步推进“两学一做”学习教育常态化制度化向纵深发展,提升学习教育的质量和效果。
下面,我讲几点意见。
一、提高政治站位,切实增强推进“两学一做”学习教育常态化制度化的思想自觉和行动自觉
    在党的十九大召开之年特别是在党内学习教育从集中性向经常性转变的关键节点,在全党范围内深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化,对于进一步用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党,加强和规范党内政治生活,保持党的先进性和纯洁性,增强党的生机活力,确保全党更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围,激励全党为实现崇高理想和宏伟目标而不懈奋斗,不断开创中国特色社会主义事业新局面,具有重大而深远的意义。
(一)推进“两学一做”学习教育常态化制度化,是坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导的必然要求。
    党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央举旗定向、谋篇布局、强基固本、开拓创新,带领党和人民开辟了治国理政新境界,开创了中国特色社会主义新局面。我们都深刻感受到,这几年来做了很多过去认为做不到的事情,解决了很多曾经认为解决不了的难题,取得了历史性的变化。“两学一做”学习教育开展以来,广大党员干部不断增强向党中央看齐、向习近平总书记看齐、坚决维护习近平总书记核心地位和党中央权威的自觉性和坚定性。推进“两学一做”学习教育常态化制度化,就是要坚持把思想政治建设摆在首位,进一步筑牢同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致的思想根基,推动广大党员干部把维护核心的要求转化为思想自觉、党性观念、纪律要求,做到思想上充分信赖、政治上坚决拥护、组织上自觉服从、感情上深刻认同、行动上始终跟随,在新的长征路上不断夺取新胜利。
(二)推进“两学一做”学习教育常态化制度化,是深化全面从严治党的重要举措。
    习近平总书记强调,“两学一做”学习教育是全面从严治党的基础性工程,要坚持不懈抓下去。自去年“两学一做”学习教育开展以来,全市各级党组织深入贯彻落实党中央、自治区党委和市委决策部署,下大力气整治管党治党宽松软问题,推动全面从严治党从领导机关、领导干部向基层延伸、向全体党员拓展,党风政风社风持续向好,党员干部队伍整体素质不断提升。但是,一些深层次的问题尚未从根本上解决,党的领导弱化、党的建设缺失、全面从严治党不力的问题还不同程度存在,一些基层党组织软弱涣散,一些党员干部理想信念动摇、为民意识和担当精神不足,“四风”问题树倒根在,反腐败斗争形势依然严峻复杂。推进“两学一做”学习教育常态化制度化,就是要坚持思想建党、组织建党、制度治党同向发力、同时发力,做到管党有方、治党有力、建党有效。
(三)推进“两学一做”学习教育常态化制度化,是凝心聚力开展营造“三大生态”实施“三大攻坚”六大行动的重要保证。
    当前,全市正处于决战贫困,决胜小康的关键时刻,正在全力推进“六大行动”,推进“一城两区”建设,面临着工业经济下行压力大、缺乏重大项目支撑、发展基础薄弱、贫困面广程度深等现实问题,站在新的历史起点上,我们强力推进“两学一做”学习教育常态化制度化,最根本就是汇聚起全市9700多个党组织 、16万共产党员的智慧和力量,打造一批敢于担当、迎难而上、积极作为的党员干部队伍,推动全市各级党组织和广大党员干部思想上、政治上、作风上强起来,干事创业的精气神提振起来,共同推动全市经济平稳健康发展。
    总之,推进两学一做学习教育常态化制度化,是全面从严治党的战略性基础工程,对于更好地用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党,加强和规范党内政治生活,增强党的生机活力,具有极为重要的意义。我们要进一步提高思想认识,增强行动自觉,深入把握“两学一做”学习教育常态化制度化的目标任务和基本要求,在抓常抓细抓长上下功夫、求实效,为开展营造“三大生态”实施“三大攻坚”六大行动,建设幸福新河池提供坚强组织保证。
二、深化拓展,推动思想政治建设融入日常、抓在经常
    党支部是党最基本的组织,是党全部工作和战斗力的基础。推进“两学一做”学习教育常态化制度化,必须树立党的一切工作落到支部的鲜明导向,注重把思想政治工作落到支部,把从严教育管理党员落到支部,把群众工作落到支部。各领域各行业党支部要充分发挥教育管理党员的主体作用,运用“三会一课”、民主评议党员等制度抓好“两学一做”学习教育,使党支部真正成为教育党员的学校、团结群众的核心、攻坚克难的堡垒。
(一)要在学什么上下功夫,确保学有内容。
    “两学一做”“学”是前提、是基础,是改造主观世界、提升党员行动自觉的根本途径,要打牢学习的基础,把学党章党规、学系列讲话和学先进典型作为经常性教育的基本内容,统筹学习、深刻领会。
一是学党章党规。
    就是要时常捧读、常学常思,要联系党的性质、宗旨和历史使命,联系自身思想实际和工作实际,深入学习党章党规,深入学习党的十八届六中全会通过的党内政治生活准则和党内监督条例,牢记严格党内政治生活、加强党内监督和廉洁自律等各项规定,把尊崇党章、遵守党规的要求落到实处。
二是学系列讲话。
    要坚持读原著、学原文、悟原理,深入领会习近平总书记系列重要讲话的基本精神、基本内容、基本要求,把握好蕴含其中的治国理政新理念新思想新战略,把握好贯穿其中的马克思主义立场观点方法,更好用来统一思想、武装头脑,指导工作、规范行为。我们要深入学习总书记在广西视察时的重要讲话精神,全面领会、准确把握“五个扎实”的基本要求,科学理解“五个扎实”与“三大定位”之间的关系,更好地把系列重要讲话精神转化为推动河池改革发展的强大动力。
三是学先进典型。
    榜样的力量是无穷的,先进典型是鲜活的价值观和有型的正能量。要结合迎接宣传贯彻党的十九大,加大对“两学一做”学习教育先进典型宣传力度,引导党员干部见贤思齐,使学先进、赶先进、当先进成为时代风尚。廖俊波、莫振高、黄永腾等先进典型人物事迹,是共产党人精神的有形体现。要把学党章党规、学系列讲话与学习廖俊波、莫振高、黄永腾等先进典型人物事迹结合起来,充分发挥先进典型示范引领作用,用先进典型感染人、启发人、引导人,不断推进“两学一做”学习教育常态化制度化。
四是学红旗渠精神。
    红旗渠精神是上世纪60年代河南省林县县委带领全县人民在极其艰难的条件下修建红旗渠的过程中形成的。整个工程历时近十年,共削平了1250座山头,架设151座渡槽,开凿211个隧洞,修建各种建筑物12408座,挖砌土石达2225万立方米,在太行山的崇山峻岭中修建了长达1500公里的大型水利灌溉工程。红旗渠精神的内涵是“自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献”。学习弘扬红旗渠精神,对于推进“两学一做”学习教育常态化制度化具有重要的现实意义。我们要深刻把握红旗渠精神中蕴含的共产党人理想信念,站稳政治立场,经受“四大考验”和消除“四种危险”,时刻以人民利益为重,全心全意为人民服务,永葆党的先进性和纯洁性。就河池来说,当前,全市脱贫攻坚已进入了关键时期,我们的贫困面广,贫困程度深,越到后面困难和压力会更大,要啃的都是硬骨头,学习和弘扬红旗渠精神显得更为迫切。市委组织部近期下发了《关于开展中国共产党成立96周年系列纪念活动的通知》,对学习红旗渠精神提出了要求,各级党组织可采取观看红旗渠电影(话剧)、集中研讨、座谈会等方式进行学习。要把学习红旗渠精神与弘扬河池精神结合起来,凝聚全市力量决战决胜脱贫攻坚。
(二)要在怎么学上下功夫,确保学有平台。
    “两学一做”学习教育常态化制度化,首先是“学”的常态化制度化。各级党组织要采取灵活有效的方式,着力解决“怎么学”的问题。要抓住继承和创新这两个关键,既正本清源、回归党内政治生活传统,又与时俱进、创新党的组织生活的内容形式、途径办法,不断强化“三会一课”的教育功能,创新支部学习方式方法,搭建党员政治学习的阵地、思想交流的平台、党性锻炼的熔炉。
一是创新党课课堂学。
    要以支部为单位,创新开展“万堂党课”、“板凳党课”、“方言党课”等“三类党课”,深入学习党章党规和系列讲话,做到学而信、学而思、学而行。要依托“空中课堂”、“田间课堂”、“农家课堂”、“基地课堂”等“四大课堂”开展农村党员大培训,提升农村党员脱贫致富能力。二是确定支部主题党日学。
    各级党支部每个月要确定一天为主题党日,集中组织开展落实“三会一课”、党组织学习教育、领导干部上党课、交纳党费、联系服务群众、民主议事理事等党组织活动。主题党日活动可视具体主题和内容吸收入党积极分子、党员发展对象、党外干部群众或村民代表参加。要按照分类指导的原则,采取适当形式,妥善安排好年老体弱、长期患病、流动党员的组织生活,做到主题党日活动全覆盖。
是创建智慧党建掌上学。
    要充分运用网络技术、现代通讯和远程教育平台,以智能手机为终端,创建“党建先锋在路上”、“先锋微远”等学用平台,对党支部的党内政治生活和党员的教育管理进行纪实管理,做到党支部“三会一课”、民主评议党员等组织活动有考勤、有记录、有台账,可随时检查、随时指导、随时促改,实现组织生活、党员学习教育的常态化、精细化、痕迹化管理,进一步增强党组织和党员学习的主动性、灵活性和针对性。今天,我们在这里开展“党建先锋在路上”学用平台启动运行暨“学在支部 干在基层”主题党日活动,是河池贯彻落实中央、自治区关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的具体措施和创新载体。“党建先锋在路上”学用平台是基于“党建+”理念,依托先锋微远、远程教育等平台,直接连线基层党支部和党员开展学习教育,党员可以随时移动学、灵活学,适时在线交流,同步开展“百堂远教微党课”视频评比、“先锋微故事”视频征集、“我是党员我先行”、“圆梦微心愿”活动等主题活动,发挥党建效能作用,线上线下双向推动从严治党向基层延伸。
(三)要在有效学上下功夫,确保学有成效。
    要坚持以制度建设为依托,把严格和规范党内政治生活抓在日常、严在经常,确保“学”有成效。
一是加强对学习教育的指导。
    党的上一级组织要担起责任,指导好下一级党组织开展好学习教育。开展学习教育要坚决防止表面化、形式化、娱乐化、庸俗化,要贴近党员思想和工作实际,突出政治教育,突出党性锻炼。各级党委(党组)要以理论学习中心组学习、民主生活会等制度为主要抓手,组织党员领导干部定期开展集中学习。基层党组织要以“三会一课”为基本制度,以党支部为基本单位,把“两学一做”学习教育作为党员教育的基本内容,长期坚持、形成常态。
二是加强对党员学习教育的管理。
    要结合党员身份特点,对党员进行分类式管理、精准式培训、立体式监督和激励式考评。要建立党员电子档案,记录党员执行上级组织任务、参与“三会一课”、参加志愿服务、交纳党费等方面情况,促进党员管理工作科学化、制度化、规范化。
三是完善学习教育的督查制度。
    要按照基层党建“每月一报表、一季一督查、半年一点评和年终一述考”“四个一”督查要求,组成联合督查组,采取定期或随机方式进行专项督查。对督查出来的问题要严正指出,并督促整改,确保党组织生活制度落实到位。
三、强化分类指导,推动学习教育与党的中心工作融合互促
    目前,全市党员数量庞大、涉及领域广,推进“两学一做”常态化制度化要充分考虑不同层级、不同行业、不同领域党组织和党员的实际状况,体现具体化、精准化、差异化的要求,不搞一锅煮、一刀切。
机关事业单位党员
    要积极参与“双联双解”服务社区活动,严格执行党员设岗定责和承诺践诺、党员示范岗、党员责任区等制度。窗口单位要在深化“岗位履职比贡献、服务大局做表率”等活动中,践行“三亮三比三评”要求,带头深化政务公开和信息化服务,全面落实岗位目标制、限时办结制、一次性告知制、服务承诺制等制度。学校要紧扣推进师德教育、素质教育、教育体制改革要求,开展党员先锋岗、党员品牌示范课、党小组示范点等创设创建活动,不断提高专业水平和教学能力。基层医疗卫生单位要紧扣落实医改任务、提高医疗服务水平,开展争当“人民满意的白衣天使”等活动,推动加强医德医风建设,创建群众满意医疗单位。
农村党员
    要发挥好脱贫先锋模范和示范带头作用,学好技术、用好政策,带头致富、带领致富。要按年度、按季度、按月份、按党组织要求参与“三会一课”,牢固树立“四个意识”,做合格党员。要依托“设岗定责、依岗承诺”和“党员服务中心”等载体,主动认领服务岗位,投身农村党支部规范化建设和脱贫攻坚工作,积极为群众办好事、办实事,及时向党组织反映群众的愿望和要求,密切群众联系。要根据“双培双促”、“党员红卡”要求,主动领办创办农民合作社、家庭农场,发展特色产业、农产品电子商务等致富项目,参与结对帮扶、党群致富联合体、“党员中心户”等活动,为贫困群众提供创业帮助,带领贫困群众共同致富。
街道社区党员
    要紧扣服务群众、凝聚人心、优化管理、维护街道社区和谐稳定的总体目标,按照“一居一品牌、一区一特色”要求,积极推进街道社区服务中心、网格化管理、社区大党委和党员服务站(点)建设,实现“一站式”便民服务。要积极参与党员示范商户、党员志愿者、党员义工队、党员清洁队、“邻里守望”、圆梦“微心愿”等便民、利民、惠民服务活动,发挥先锋模范作用。
国有企业党员
    要积极参与和推动国有企业党建工作,落实党员设岗定责、承诺践诺、先锋引领等制度,广泛参与“我为企业发展献一计”、党员先锋号、示范岗、责任区、优秀班组等争创活动,立足岗位、履职尽责,在深化企业改革、推动和谐、促进发展提质增效中发挥先锋模范作用。积极参加党员志愿服务、脱贫攻坚帮扶等活动,为促进社会和谐、服务发展大局作贡献。
两新组织党员
    要紧扣拓展组织覆盖、完善组织功能和促进企业发展、服务职工成长主题,参与推进非公企业和社会组织“两个覆盖”,推动两新组织规范化建设,促进非公有制经济组织和社会组织健康发展。积极参与实施“千企助百村”促脱贫行动,开展两新组织、企业业主、两新党员与贫困村、贫困户结对互助活动。积极参与“党旗领航·电商扶贫”活动,对本地特色物产和传统民俗文化进行宣传、推介和代言,打造一批“网红”特色物产,弘扬正能量、传递好声音,助力脱贫攻坚。
    总之,全市党员干部要践行政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格“四个合格”的标准,带头旗帜鲜明讲政治,带头严格自律,带头担当负责,真正做到干一行爱一行、钻一行精一行、管一行像一行。
四、坚持把两学一做学习教育抓常抓细抓长,持续强化党支部基本功能和主体作用
    推进“两学一做”学习教育常态化制度化,关键是要聚焦党支部这个重点,抓好制度建设,全面提升基层党支部的凝聚力和战斗力。
    (一)要以强化支部提升主体作用。
    开展“两学一做”学习教育不能作表面文章,要多出接地气的实招,少些虚功,多些实干。
一是建强党支部班子。
    党支部是党的基本组织单元、战斗单元,完成党的各项任务始终离不开党支部。要更加重视、关心、支持,设置在村一级,在企业和社会组织中的党支部班子建设,不断扩大党的组织和工作覆盖面。今年是村(社区)“两委”换届年,也是我市开展“六大行动”推进年,我们要以换届为契机,进一步选强配优党支部班子,不断提升基层党支部班子的凝聚力和战斗力。
是坚持三会一课制度。
    “两学一做”学习教育开展以来,全市各级党员领导干部普遍到所在党支部和基层一线开展党支部活动,上讲台讲党课,活动实效明显,深受广大党员干部的欢迎。23日(周五),我参加了市委办党支部的主题活动,并在河池镇的红七军、红八军河池整编阅兵纪念馆内讲了一堂党课,我深有感触,收获很大。要把“三会一课”作为基本制度,固定下来,坚持下去,形成常态,突出政治教育,突出党性锻炼,充分发挥“三会一课”政治学习阵地、思想交流平台、党性锻炼熔炉的作用。
三是推行主题党日活动。
    在“两学一做”学习教育的实践中,全市各级党支部积极创新组织生活方式,探索出不少接地气、有实效的支部主题党日活动形式。今天,我们开展这样的主题党日活动就很有代表性。这些主题党日活动形式多样、主题鲜明、参与程度高,对提升党支部的号召力、凝聚力和战斗力作用明显,已成为党内教育的有效载体。各级党支部要通过紧扣“两学一作”学习教育主题,结合开展组织生活会、民主评议党员、民主议事、重温入党誓词等内容开展更多样的主题党日活动,让广大党员干部经常性的参加组织生活,增进党员对组织的认同感和归属感。
(二)要以责任落实检验党性修养。
    要把推进“两学一做”学习教育常态化制度化纳入各级党委(党组)管党治党的责任清单,全市各级党委(党组)的主要负责同志要担起第一责任人职责,亲自抓好谋划、抓好推动、抓好落实。班子成员要落实好一岗双责。组织部门要结合实际作出具体的工作安排,加强真督实导,及时发现和解决存在的问题。各党(工)委、各行业系统主管部门要加强对本系统学习教育的督促指导。“两学一做”学习教育协调小组要切实抓好学习教育常态化制度化的组织协调、督查检查和宣传报道等,确保各项工作取得实效。
(三)要以工作成效衡量学习成果。
    党建工作说到底是为中心工作服务,只有把深入开展“两学一做”学习教育与中心工作深度融合、与正在推进的工作有机衔接,才能收到良好的效果,推进“两学一做”学习教育常态化制度化,必须强化问题导向,坚持以问题为牵引,建立查找解决问题的长效机制,推动思想问题和实际问题一同解决,新问题和旧账本一同解决,个性问题和共性问题一起解决,党组织问题和党员个人问题一同解决,切实把学习教育成果转化为实实在在的工作成效,让人民群众切身感受到教育活动带来的作风新变化、新气象。
    同志们,推进“两学一做”学习教育落到基层、落到支部、覆盖到全体党员,任务艰巨、责任重大,我们要紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围,大力发扬“逢山开路、遇水搭桥”河池精神,紧扣“学在支部 干在基层”的要求,以严的标准、实的要求推进“两学一做”学习教育常态化制度化,以良好的工作成效凝聚全市改革发展新动力,为全市开展营造“三大生态”实施“三大攻坚”六大行动、打赢脱贫攻坚战、与全国全区同步全面建成小康社会提供坚强组织保障,以优异成绩迎接十九大胜利召开。
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